Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en su vida diaria y en la prevención de enfermedades. Realizar preguntas guía para activar su conocimiento previo.


• Actividad práctica: organizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y realicen una lista de las actividades que ellos realizan diariamente (levantarse, cepillarse los dientes, lavarse las manos, etc.) y marcar cuáles de ellas requieren de higiene personal y limpieza.


• Reflexión: discutir en plenaria las respuestas de cada grupo y destacar la importancia de estas acciones para su salud y bienestar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de información científica: mostrar a los alumnos imágenes o vídeos que expliquen de manera didáctica la importancia de la higiene personal y la limpieza. Destacar cómo se pueden prevenir enfermedades a través de estas acciones.


• Actividad práctica: repartir dibujos de situaciones cotidianas (comer, jugar en el parque, bañarse, etc.) y pedir a los alumnos que coloreen las partes en las que se debe realizar una acción de higiene personal o limpieza.


• Reflexión: compartir los dibujos en plenaria y debatir sobre las acciones de higiene y limpieza identificadas en cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aprendizaje servicio: organizar una actividad en la que los alumnos realicen u