Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración de textos literarios tradicionales
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto que muestre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede influir en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta unidad explorarán textos literarios tradicionales y contemporáneos para valorar su relevancia social y cultural.

Desarrollo:

• Lectura comentada de un cuento tradicional de la región o país.


• Análisis de los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, trama, ambiente, etc.).


• Reflexión sobre el mensaje o moraleja transmitida por el cuento.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y valorar los textos literarios tradicionales.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento tradicional de su región o país para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Adaptación de textos literarios tradicionales a otros lenguajes
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los aspectos discutidos en la sesión anterior acerca de los cuentos tradicionales.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta sesión aprenderán a adaptar tex