Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Situaciones de conflictos entre los alumnos dentro de la comunidad escolar por falta de tolerancia y respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica para fomentar la confianza y la empatía entre los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: promover una vida saludable y comunicar mensajes por medios comunitarios o masivos de comunicación.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación más utilizados en la comunidad.


• Realizar una investigación en grupos sobre ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en dichos medios.
  Cierre:


• Compartir en plenaria los ejemplos de mensajes encontrados y reflexionar sobre su impacto en la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Explicar los conceptos básicos del lenguaje audiovisual: encuadre, plano, sonido, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos graben mensajes audiovisuales promoviendo una vida saludable.
  Cierre:


• Visualizar los mensajes grabados por los estudiantes y realizar una retroalimentación constructiva.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar los mensajes audiovisuales grabados por los estudiantes en la sesión anterio