Introducción al tema

Belem Lopez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud"


Objetivo general: Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer y comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  2. Reflexionar sobre la importancia de establecer una relación armónica con la naturaleza.

  3. Investigar saberes y prácticas de distintas culturas en relación con el cuidado de la naturaleza.

  4. Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  5. Desarrollar una perspectiva intercultural y crítica ante la problemática del impacto humano en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Motivación: Actividad de lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos en nuestro entorno y cómo pueden afectar a la naturaleza.

  • Actividades: Observación y análisis de imágenes que ilustren el impacto humano en la naturaleza.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre las imágenes y generación de preguntas de indagación.


Sesión 2: Investigación sobre el impacto humano en la naturaleza (45 minutos)



  • Organización en grupos pequeños.

  • Actividades:

    • Investigación en libros y recursos digitales sobre el impacto de actividades como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otras.

    • Elaboración de un collage o presentación visual sobre los hallazgos de la investigación.



  • Cierre: Socialización de los resultados de cada g