Introducción a los cuerpos geométricos

mario rodba
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los cuerpos geométricos y sus características básicas.


Actividad 1: Presentación del tema



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los polígonos y sus características básicas.

  • Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.

  • Plantear el problema de cómo están compuestos los polígonos dentro de los cuerpos geométricos.


Actividad 2: Indagación sobre los polígonos



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los polígonos y cómo están compuestos dentro de los cuerpos geométricos.

  • Proporcionar materiales como libros, enciclopedias y recursos en línea para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Actividad 3: Reflexión y síntesis



  • Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Guíar una reflexión grupal sobre los polígonos y cómo están compuestos dentro de los cuerpos geométricos.

  • Resumir las ideas principales y destacar la importancia de comprender las características de los polígonos para comprender los cuerpos geométricos.


Sesión 2: Conociendo los prismas rectos


Objetivo: Reconocer y describir las características de los prismas rectos.


Actividad 1: Repaso de los polígonos



  • Iniciar la clase recordando las características de los polígonos y cómo están compuestos dentro de los cuerpos geométricos.

  • Realizar una breve evaluación formativa para verificar la comprensión de los alumnos.


Actividad 2: Introducción a