Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.

Anayeli Trinidad
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivos:



  1. Identificar los sistemas nervioso y endocrino como componentes esenciales del funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Comprender la importancia de la coordinación entre ambos sistemas para el correcto funcionamiento del cuerpo.
    Actividades:

  3. Introducción al tema: presentación de diapositivas y breve explicación sobre el tema.

  4. Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino y crearán una presentación para compartir sus hallazgos.

  5. Exposición de los grupos: cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.
    Recursos: diapositivas, acceso a internet, material de escritura.


Sesión 2:
Tema: El sistema nervioso y las sustancias adictivas.
Objetivos:



  1. Comprender cómo funcionan las sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  2. Analizar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
    Actividades:

  3. Debate: los alumnos discutirán en grupos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el cuerpo humano en general.

  4. Presentación de argumentos: cada grupo presentará sus argumentos y conclusiones al resto de la clase.

  5. Actividad escrita: los alumnos redactarán un ensayo argumentando la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.
    Recursos: material de escritura, pizarrón, marcadores.


Sesión 3:
Tema: Las implicaciones del consumo de sustancias adictivas.
Objetivos:



  1. Analizar las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  2. Reflexionar sobr