Factores que inciden en los procesos técnicos.

DENISSE ROA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Salud mental y física "hábitos alimenticios".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Breve explicación de la metodología del Aprendizaje servicio.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Salud mental y física "hábitos alimenticios".


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres humanos.

  • Discutir en grupos pequeños la importancia de satisfacer estas necesidades y cómo la creación e innovación técnica puede contribuir a ello.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos que han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en diferentes contextos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre un proceso técnico y analizar cómo ha influido en la igualdad de oportunidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre los hallazg