Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos consideran tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del problema: Se desconocen cuales son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicación de las características de las creaciones literarias tradicionales, como cuentos populares, leyendas, mitos, etc.


• Ejemplo y análisis de una creación literaria tradicional.


• Actividad en grupos: investigación sobre creaciones literarias tradicionales y su relación con la cultura local.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales.


• Tarea: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas por parte de los alumnos.


• Planteamiento del objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Desarrollo:

• Explicación de las características de las creaciones literarias contemporáneas, como novelas, poemas, obras de teatro, guiones, etc.


• Ejemplo y análisis de una creación literaria contemporánea.


• Actividad individual: escritura de un cuento corto utilizan