Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un lenguaje y para qué sirve. Luego explicarles que existen distintas formas de lenguaje, como el verbal (hablar) y el no verbal (gestos, señas, expresiones faciales, etc.).


2. Actividad de reconocimiento: Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen con palabras o con gestos.


3. Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y que practiquen la expresión de emociones y necesidades utilizando el lenguaje verbal y no verbal. Cada pareja deberá representar una situación y el compañero deberá identificar qué emoción o necesidad está expresando su compañero.


4. Reflexión grupal: Terminar la clase con una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresar nuestras emociones y necesidades y cómo esto puede ayudar a construir vínculos afectivos.

Sesión 2: Desarrollo del tema - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con diferentes formas de lenguaje para expresar sus emociones y necesidades.

Actividades:

1. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deberán utilizar el lenguaje verbal y no verbal para expresar sus emociones y necesidades. Por ejemplo, uno de los grupos podría representar una situación en la que un niño quiere jugar con su hermano pero este está ocupado con sus deberes. Los