Materiales, procesos técnicos y comunidad
Janet Vidal
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Recursos económicos bajos, poco acceso a la tecnología e innovación.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Presentación de fotografías de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos.
Desarrollo:
- Explicación del origen de los materiales y su transformación tecnológica.
- Presentación de diferentes técnicas de transformación de materiales.
- Ejemplo de aplicación de técnicas en objetos cotidianos de la comunidad.
- Trabajo en grupos: Investigación sobre un objeto cotidiano y la técnica utilizada en su fabricación.
- Crear una lista de materiales y técnicas comunes en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de los objetos investigados y las técnicas identificadas.
- Reflexión sobre la importancia de entender los procesos técnicos y características de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.
- Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre los conceptos aprendidos en clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Observar diferentes objetos de uso común y discutir en grupos sobre los materiales y técnicas utilizadas.
Desarrollo:
- Presentación de la problemática: Recursos eco