Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los textos instructivos y comprender su función y características genéricas.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué son los textos instructivos y para qué se utilizan.


• Presentar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina o instrucciones de juegos.


• Explicar la función de los textos instructivos y resaltar sus características genéricas, como la organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, brevedad y secuencia de la información y precisión en las indicaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en clase, como ordenar los pasos de una receta desordenada o analizar la secuencia de instrucciones en un juego.

Sesión 2: Comprensión de textos instructivos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora de textos instructivos.

• Repasar las características de los textos instructivos.


• Presentar a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que los lean y los analicen.


• Realizar preguntas de comprensión sobre los textos instructivos, como identificar los pasos o señalar la información más importante.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para discutir las respuestas y compartir ideas.

Sesión 3: Producción de textos instructivos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de producción escrita de textos instructivos.

• Recordar las características de los textos instructivos.


• Pedir a los alumnos que elijan una actividad escolar o un juego y escriban un texto instructivo detallando los pasos necesarios para realizarlo.


• Brindar guía y apoyo a los alumnos durante el proceso de escritur