Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de forma interdisciplinar:

• Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


• Lee en voz alta.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas y juegos de palabras, destacando su creatividad y diversión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría tratar en sus poemas y juegos de palabras.


• Realizar ejercicios de lectura en voz alta de algunos poemas cortos.


• Asignar la tarea de investigar y escribir un juego de palabras para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de juegos de palabras

• Los alumnos compartirán sus juegos de palabras y los leerán en voz alta.


• Realizar actividades lúdicas para practicar los juegos de palabras, como adivinanzas y trabalenguas.


• Los alumnos trabajarán en grupos para crear un juego de palabras colectivo.


• Cada grupo presentará su juego de palabras al resto de la clase.

Sesión 3: Lectura de poemas

• Los alumnos compartirán los poemas que han escrito en casa, los leerán en voz alta y explicarán el tema que han elegido.


• Realizar una actividad de lectura compartida, donde cada alumno leerá un poema corto y el resto de la clase deberá identificar el tema.


• Reflexionar sobre la importancia de la enton