Figuras geométricas y sus características
Diego De- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Deben trazar triángulos con la ayuda de regla, compás y transportador.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características. Explicarles que en esta unidad se enfocarán en los polígonos regulares y cómo trazarlos utilizando instrumentos geométricos.
Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de polígonos regulares y pedirles que identifiquen sus características. Generar una lluvia de ideas en la pizarra.
Desarrollo: Explicar y demostrar a los alumnos cómo trazar polígonos regulares utilizando regla, compás y transportador. Mostrarles paso a paso el proceso y darles ejemplos prácticos.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles hojas de papel, reglas, compás y transportador. Pedirles que practiquen trazando diferentes polígonos regulares y que se ayuden mutuamente en caso de tener dudas. Recorrer el aula para brindar apoyo y retroalimentación individualizada.
Sesión 2:
Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos sobre las características de los polígonos regulares y cómo se trazan utilizando los instrumentos geométricos.
Actividad de aplicación: Entregar a los alumnos una hoja de papel con una serie de figuras geométricas incompletas. Pedirles que utilicen sus conocimientos para trazar polígonos regulares que completen las f