Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problema de Geografía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un brainstorming en grupos sobre las consecuencias negativas de las prácticas de producción, distribución y consumo actuales en el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las alternativas sustentables de desarrollo social que pueden contribuir a preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes culturas alrededor del mundo.


• Lectura y comprensión de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con el tema y realizarán actividades de comprensión.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las prácticas sustentables que descubrieron durante su investigación y explicarán cómo contribuyen a preservar el