Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y consecuencias sociales.


• Realizar una lectura guiada sobre los procesos productivos y sus consecuencias en la comunidad, México y el mundo.


• Realizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos identifiquen ejemplos de procesos productivos y sus consecuencias en distintas partes del mundo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre las contradicciones y desigualdades que se pueden observar en los procesos productivos a nivel mundial.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un caso problemático relacionado con los procesos productivos y sus consecuencias en una comunidad específica.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el caso problemát