Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a abordar: Lenguas indígenas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Activación de conocimientos previos sobre el tema.


• Introducción al problema interdisciplinar: Lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características del texto de divulgación científica.


• Identificación de ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes medios de comunicación.


• Análisis de un texto de divulgación científica en relación al problema interdisciplinar: Lenguas indígenas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto de divulgación científica relacionado al problema interdisciplinar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Compartir los textos de divulgación científica seleccionados.


• Introducción a la elaboración de un texto de divulgación científica propio.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la estructura y el lenguaje propio de los textos de divulgación científica.


• Análisis y comparación de diferentes textos de divulgación científica.


• Ejercicios prácticos de escritura: elaboración de un texto de divulgación científica relacionado al problema interdisciplinar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el proceso de elaboració