Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: El 70% de los alumnos presenta escasos hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que influye la higiene personal en nuestra salud y bienestar?

Sesión 2: Identificación de hábitos saludables (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar 5 hábitos saludables relacionados con la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Puesta en común y elaboración de un listado general de hábitos saludables.


• Elaboración de un cartel con los hábitos identificados.

Sesión 3: Investigación sobre impacto social (45 minutos)

• Explicación de la tarea: Los alumnos realizarán una investigación sobre el impacto social de los hábitos saludables.


• Organización e