Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Montse Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Se presentará el tema y el objetivo de la clase a los estudiantes. Se hará una breve introducción sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar diferentes actividades.



  • Actividad de lectura de instrucciones (15 minutos): Se proporcionarán a los estudiantes diferentes textos con instrucciones para participar en juegos, elaborar objetos o preparar alimentos. Los estudiantes leerán en voz alta las instrucciones y tratarán de entenderlas.



  • Juego en grupo (20 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 estudiantes y se les dará un juego de mesa con instrucciones. Los estudiantes deberán seguir las instrucciones para jugar correctamente. Se fomentará la participación y el trabajo en equipo.



  • Reflexión (5 minutos): Se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de seguir las instrucciones y cómo esto influye en el desarrollo de actividades.




Sesión 2:



  • Introducción (5 minutos): Se repasará el tema y el objetivo de la clase anterior. Se explicará que hoy se trabajará en la elaboración de un alimento sencillo y saludable.



  • Lectura de una receta (10 minutos): Se proporcionará a los estudiantes una receta sencilla y saludable. Se leerá en voz alta y se