Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Stalin Salinas
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo PDA: Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades y zonas rurales, y preguntar a los alumnos si conocen alguna diferencia entre ellas.
Desarrollo:
- Información teórica: Explicar brevemente los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una ciudad y una zona rural para que investiguen sobre su población, características, problemas y aspectos culturales.
- Planteamiento del problema: Cada grupo deberá identificar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural de la ciudad y la zona rural asignada, y proponer posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas.
- Reflexión: Discutir en conjunto las similitudes y diferencias entre las ciudades y zonas rurales investigadas.
- Tarea: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión personal sobre la importancia de entender la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y de la tarea anterior.
- Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un te