Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de apoyo de las familias al trabajo escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentación de la problemática: Falta de apoyo de las familias al trabajo escolar.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Presentación de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de pueblos indígenas y/o afrodescendientes.


• Lectura en voz alta y análisis de un texto literario relacionado con el tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de investigar y conocer la literatura de diferentes culturas.


• Asignación de una tarea: Investigar y traer textos literarios de pueblos indígenas y/o afrodescendientes para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios traídos por los alumnos.


• Explicación de la tarea a realizar durante la sesión: Lectura y análisis de los textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura individual de los textos literarios.


• Análisis grupal de los elementos culturales presentes en los textos.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las creaciones literarias de otras culturas.


• Asignación de una tarea: Escribir un breve ensayo sobre la importancia