Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de forma interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida de los alumnos.


• Reflexionar sobre el problema del rezago educativo y su relación con las situaciones de riesgo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar qué son las situaciones de riesgo y ejemplificar algunas de ellas relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realizar una breve introducción al concepto de vida saludable y su importancia en la prevención de situaciones de riesgo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico de situación de riesgo.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y elaborar un proyecto de aprendizaje servicio que promueva la prevención de dicha situación de riesgo.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de alternativas personales, familiares y comunitarias para abordar su tema.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de planificación de su proyecto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su proyecto de aprendizaje servicio ante el resto de la clase.


• Fomentar preguntas y reflexiones sobre los proyectos