Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la transformación de los materiales textiles y el cuidado del medio ambiente para evitar violentarlo.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos al finalizar la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del problema a través de una breve exposición del docente.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Proyección de imágenes y videos que muestren distintos procesos técnicos de transformación de materiales en distintas comunidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones sociales y ambientales de estos procesos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en la discusión.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre los procesos técnicos, los materiales y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior a través de preguntas.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el tema.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre d