Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Nancy
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase


  1. Sesión 1 (Inicio)
    Objetivo: Introducir el tema de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés y motivar a los alumnos a seleccionar una para difundirla en el idioma.



  • Presentación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunas manifestaciones artísticas o culturales en inglés. Mostrar imágenes y videos relacionados con la música, danza, teatro, cine, literatura, entre otros.

  • Discusión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de estas manifestaciones para el desarrollo cultural e intercultural.

  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística o cultural que les interese y la escriban en una hoja.



  1. Sesión 2 (Desarrollo)
    Objetivo: Investigar y recopilar información sobre la manifestación artística o cultural seleccionada, así como identificar los elementos y recursos artísticos necesarios para su difusión.



  • Investigación: Indicar a los alumnos que realicen una investigación sobre la manifestación artística o cultural elegida. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, entre otros recursos.

  • Identificación de elementos y recursos: Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos artísticos que serán necesarios para difundir la manifestación en inglés. Puede ser una presentación, un video, una exposición, una representación teatral, etc.



  1. Sesión 3 (Desarrollo)
    Objetivo: Crear el proyecto de difusión de la manifestación artística o cultural en inglés, incorporando elementos y recursos artísticos.



  • Planificación del proyecto: Guiar a los alumnos en la planificación de su proyecto de difusión. Ayudarles a organizar las ideas, establecer objetivos específicos y definir los recu