La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Plantear el problema: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo?"

Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar un video o una presentación sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una actividad práctica utilizando un mapa mundial, donde los alumnos identifiquen las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas más importantes.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre la información presentada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales terremotos y volcanes en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Plantear el problema interdisciplinario: "¿Cómo se puede prevenir y mitigar los impactos de los terremotos y erupciones volcánicas en las