“Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas”

Plan de clase

Planeación de clase: “Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas”

Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Explicar a los estudiantes que durante la primera mitad del siglo XIX hubo tensiones políticas en México entre los federalistas y los centralistas, con el advenimiento de la República.


• Despertar el interés: Realizar preguntas para conocer el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema, como por ejemplo: ¿Alguien sabe qué significa ser federalista o centralista?, ¿Qué creen que podría haber causado estas tensiones en ese periodo de tiempo?


• Presentación del problema: Exponer el problema que se abordará durante la clase: “Los estudiantes desconocen la diferencia entre federalistas y centralistas”.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las tensiones entre federalistas y centralistas en el siglo XIX. Los estudiantes deberán analizar y tomar notas sobre los puntos clave de cada ideología, las principales figuras políticas y los eventos que marcaron esta etapa histórica.


• Trabajo en grupo: Cada grupo deberá discutir y debatir sobre la información recopilada, compartiendo ideas y planteando preguntas. Deberán identificar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y compartir sus aprendizajes con el resto de la clase. Se f