Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción:

• Presentación del tema: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos (ej. juguetes, herramientas de cocina, electrodomésticos) y preguntarles si los utilizan en su vida diaria y cómo creen que funcionan.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo creen que funcionan los objetos y artefactos tecnológicos, así como su utilidad y beneficios para las personas y la comunidad.


• Introducción al problema: Se les presentará el problema de que los alumnos no identifican los elementos básicos que componen la computadora y sus usos.


• Planteamiento del objetivo: "Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad".

Sesión 2 (45 minutos) - Indagación:

• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y se les proporcionará una computadora desarmada. Deberán observarla, identificar los elementos básicos que la componen (teclado, monitor, CPU, mouse) y discutir para qué creen que se utilizan.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre los usos y beneficios de los elementos básicos de una computadora. Podrán utilizar la computadora como herramienta de investigación.


• Trabajo en grupo: Los alumnos compartirán la información que encontraron y realizarán una lista de los elementos básicos de una computadora y sus usos.

Sesión 3 (45 minutos) - Reflexión y aplicación:

• Activi