Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Incluir en educación financiera a partir de la necesidad de conocer los números.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Explicación de la importancia de conocer y expresar las emociones.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de las emociones.


• Actividad de expresión emocional: los alumnos deberán dibujar cómo se sienten en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las emociones expresadas en la sesión anterior.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones donde experimenten diversas emociones.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta a un compañero expresando empatía y comprensión hacia sus emociones.

Sesión 3:

• Repaso de las emociones trabajadas anteriormente.


• Juego de adivinanzas de emociones: se presentarán diferentes situaciones y los alumnos deberán adivinar qué emoción se está representando.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el control de las emociones.


• Actividad práctica: los alumnos practic