Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con dificultad de oralidad debido a problemas auditivos y cognitivos para el entendimiento de su propia lengua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una sesión de cuentos utilizando material gráfico y visual para facilitar la comprensión de los alumnos con dificultad auditiva y cognitiva.


• Fomentar la participación oral de los alumnos, motivándolos a que cuenten sus propias historias utilizando juegos de palabras simples.


• Introducir palabras nuevas y explicar su significado, utilizando lenguaje claro y adaptado para los alumnos con dificultades de comprensión.

Sesión 2:

• Repaso de las palabras nuevas aprendidas en la sesión anterior.


• Juego de adivinanzas, en el que los alumnos deben adivinar palabras utilizando pistas y descripciones.


• Fomentar la expresión oral de los alumnos, haciéndolos participar en el juego y animándolos a utilizar nuevas palabras aprendidas.


• Reforzar el significado de las palabras nuevas, relacionándolas con situaciones de la vida cotidiana de los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de las palabras nuevas aprendidas en las sesiones anteriores.


• Juego de asociación de palabras, en el que los alumnos deben relacionar palabras con imágenes o conceptos.


• Fomentar la expresión oral y la asociación de ideas de los alumno