Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de Clase de Matemáticas

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de pensamiento lógico para la solución de problemas matemáticos con lógica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente el tema de los números positivos y negativos.


• Realizar una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre los números con signo.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los números positivos y negativos.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes tarjetas con diferentes números (positivos y negativos) y pedirles que los ordenen en la recta numérica.


• Facilitar la exploración individual y en pequeños grupos para que los estudiantes descubran las reglas de comparación y ordenación de los números con signo.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidos por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números con signo y discutir en qué casos se cumple.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en resolver problemas de ordenación de número