Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Primaria 1º

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han experimentado falta de respeto, falta de trabajo cooperativo y dificultad para identificar las reglas.


• Identificar el problema principal: "No tienen respeto entre ellos mismos, no trabajan de manera cooperativa, no saben identificar las reglas".


• Formar grupos de trabajo y asignar roles para la investigación del problema planteado.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el problema identificado.


• Reflexión en conjunto sobre las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


• Discusión sobre la importancia de trabajar de manera cooperativa y respetuosa en el aula y la comunidad.

Sesión 3:

• Realización d