Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de la clase: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Presentación de problemas reales que requieren del planteamiento de ecuaciones.


• Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para discutir y plantear ecuaciones para los problemas presentados.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las soluciones planteadas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales.


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos de ecuaciones lineales.


• Resolución de problemas prácticos que requieren el planteamiento y resolución de ecuaciones lineales.


• Los alumnos trabajan individualmente en la resolución de los problemas propuestos.


• Retroalimentación y discusión de las soluciones en grupo.

Sesión 3:

• Introducción a las ecuaciones cuadráticas.


• Explicación de los diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de problemas prácticos que requieren el planteamiento y resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas propuestos.


• Puesta en común y discusión de las soluciones en grupo.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Trabajo en conjunto con el profesor de Lenguaje para realizar un análisis de problemas prácticos