Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de democracia como forma de vida y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se puede aplicar en la convivencia diaria.


• Discusión y reflexión: Promover el pensamiento crítico al cuestionar si se sienten parte de una democracia en la escuela y qué aspectos podrían mejorar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de un problema: Plantear una situación ficticia en la que un grupo de estudiantes no logra ponerse de acuerdo para realizar una actividad en el aula.


• Trabajo en equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que analicen la situación, identifiquen los obstáculos para llegar a un acuerdo y propongan posibles soluciones.


• Presentación de propuestas: Cada grupo expone sus ideas y se genera una discusión en el aula para llegar a un acuerdo colectivo.

Sesión 3