Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente que puedan identificar en su contexto familiar y comunitario.


• Realizar un mapa conceptual en la pizarra con las ideas principales mencionadas por los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Presentar información sobre la prevalencia del consumo de sustancias adictivas y vapeadores en la sociedad actual, así como las acciones que pueden dañar su estado emocional y físico.


• Realizar una dinámica de debate y reflexión sobre las causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un tema relacionado, como por ejemplo los efectos del tabaquismo en la salud.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación con el