Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Zenaida Sarmiento
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Descubriendo el arte de describir!


Grado: Primaria 1º


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


PDA:



  • Elaborarán dibujos o maquetas que representen los objetos, personas, seres vivos y lugares que se les presenten.

  • Utilizarán su cuerpo y voz para describir características físicas de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Representarán situaciones utilizando lenguajes artísticos como la música, el teatro, el baile, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la descripción



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la descripción en nuestra vida diaria.

  • Actividad de observación: los estudiantes observarán objetos, personas y seres vivos para describir sus características físicas.

  • Actividad plástica: los estudiantes crearán dibujos de los objetos, personas y seres vivos observados.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Descripción sonora y corporal



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Juego de mímica: los estudiantes representarán diferentes objetos y seres vivos utilizando solo su cuerpo.

  • Actividad musical: los estudiantes utilizarán instrumentos de percusión para representar características sonoras de diferentes objetos y lugares.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Descripción teatral



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de improvisación teatral: los estudiantes representarán situaciones en las que tengan que describir objetos, pe