Composición del Universo y Sistema Solar

Marco Azael Santiago
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del universo y su composición.

  • Introducción de la problemática: "Los alumnos desconocen las características del universo así como la forma de cómo se creó".

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuál es la composición del universo? ¿Cómo se formó el universo?

  • Realización de una investigación inicial en grupos utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).

  • Registro de la información recolectada en una guía de trabajo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.

  • Presentación de los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del universo y su composición.

  • Análisis y discusión de los avances presentados.

  • Realización de una actividad práctica para afianzar el conocimiento adquirido, como la construcción de un móvil del sistema solar o la representación de la formación del universo a través de un collage.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.

  • Reflexi