Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de vocabulario en inglés para expresarse correctamente

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y los objetivos. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés mediante la presentación de imágenes, videos y canciones. Discusión en grupos sobre las expresiones y recursos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas mostradas.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la comunicación y expresión artística. Tarea: Investigar y traer ejemplos de expresiones y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Compartir y analizar los ejemplos de expresiones y recursos estéticos encontrados por los alumnos.

Desarrollo: Realizar actividades prácticas utilizando expresiones y recursos estéticos en distintos contextos artísticos. Por ejemplo, realizar una representación teatral utilizando expresiones idiomáticas en inglés.

Cierre: Reflexión grupal sobre las dificultades y aciertos al utilizar expresiones y recursos estéticos