Los afectos y su influencia en el bienestar

Toño
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Rezago educativo importante en la gran mayoría del alumnado, en especial en lectoescritura y habilidades matemáticas.


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar personal y social.



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con ejemplos de situaciones emocionales que pueden afectar su bienestar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de ánimo y cómo influyen en su vida diaria.

  • Explicar la importancia de aprender a identificar y gestionar las emociones para lograr un mayor bienestar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones que les generan emociones positivas y negativas.


Sesión 2: Consecuencias de los hábitos en el estado de ánimo.



  • Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus hábitos diarios y reflexionen sobre cómo estos afectan su estado de ánimo.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen hábitos positivos y negativos en relación con su bienestar personal y social.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de adquirir y mantener hábitos saludables para mejorar el estado de ánimo.


Sesión 3: Aprendizaje servicio: Implementación de hábitos saludables.



  • Presentar a los alumnos un proyecto de aprendizaje servicio en el que se proponga