Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre las emociones.


• Planteamiento del problema de la falta de habilidades de comprensión lectora, escritura y redacción de textos como base para la comprensión de las emociones y toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Explicación de la importancia de las emociones en la toma de decisiones.


• Ejemplos prácticos de cómo las emociones pueden influir en nuestras decisiones.


• Actividad de reflexión individual sobre las emociones y su influencia en decisiones pasadas.


• Debate en grupos pequeños sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Lectura de un texto relacionado con la influencia de las emociones en la toma de decisiones.


• Análisis de la lectura en grupos, identificando las ideas principales y las emociones presentes en el texto.


• Actividad de escritura reflexiva sobre cómo las emociones pueden afectar la toma de decisiones en diferentes situaciones.


• Exposición y discusión de las reflexiones escritas en clase.

Sesión 3:

• Lectura de casos reales en los que las emociones han influido en la toma de decisiones.


• Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las emociones presentes y las consecuencias de las decisiones tomadas