Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos. Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de representar la información y que pueden encontrar textos interesantes en su comunidad y otros lugares.


• Actividad de exploración: Realizar una visita a la biblioteca de la escuela para que los alumnos conozcan diferentes tipos de textos y su contenido. Fomentar la curiosidad y la exploración de los libros.


• Discusión en grupo: Compartir las experiencias de la visita a la biblioteca y comentar qué textos les llamaron la atención y por qué.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Les falta apoyo a los alumnos para identificar y escribir el nombre de los compañeros.


• Actividad de apoyo: Realizar una actividad de identificación y escritura de los nombres de los compañeros. Proporcionar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que las coloquen junto a la foto correspondiente.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de saber identificar y escribir el nombre de los compañeros. Dialogar sobre cómo podemos ayudarnos entre todos para aprenderlos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen en una hoja a sus compañeros de clase y escriban sus nombres debajo de cada dibujo. Proporcionar