Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de habilidades de comprensión lectora, escritura y redacción de textos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Planteamiento del problema a abordar: la falta de habilidades de comprensión lectora, escritura y redacción de textos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de actividades prácticas para diferenciar y reconocer cada uno de estos elementos en situaciones cotidianas.


• Lectura de textos cortos relacionados con el tema y resolución de preguntas de comprensión lectora.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones de manera equitativa e inclusiva.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán escribir un texto breve en el que expresen sus sentimientos y emociones respecto a una situación personal.