Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de apreciación en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción al tema: importancia de apreciar el entorno natural y social, así como las manifestaciones artísticas.


• Actividad de sensibilización: observación de imágenes de la naturaleza y manifestaciones artísticas, y reflexión en grupo sobre las emociones y sensaciones que generan.
  Desarrollo:


• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Ejemplos de cómo se utilizan estos elementos en manifestaciones artísticas.
  Cierre:


• Actividad de aplicación: los alumnos crearán una lista de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su entorno natural y social.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar estos elementos.


• Tarea: buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos de las artes y recursos estéticos vistos en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad de sensibilización: los alumnos compa