Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la apreciación en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Explicación del proyecto comunitario a desarrollar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Identificación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.


• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la apreciación de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de ritmo en las manifestaciones artísticas.


• Ejemplificación de ritmos presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Observación y análisis de imágenes y videos que evidencien el uso de ritmo en diferent