Comprensión y producción de textos expositivos

Florentino Ramirez
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia como luego, más adelante, después, antes, más temprano, así como nexos para establecer comparaciones: en cambio, por un lado, por otro lado, a diferencia de, al igual que.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración)


Objetivo: Utilizar nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia y comparación en la producción de textos expositivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden enfrentar en la comunidad.

  • Explorar textos expositivos que presenten problemas y soluciones.

  • Identificar los nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia y comparación en los textos.

  • Realizar actividades de reconocimiento y comprensión de los nexos y adverbios utilizados.


Sesión 2 - Comparación y contraste
Duración: 45 minutos



  • Revisar conceptos de comparación y contraste.

  • Presentar textos expositivos que presenten comparaciones y contrastes.

  • Identificar los nexos utilizados para establecer comparaciones y contrastes.

  • Realizar actividades de producción de textos expositivos donde se utilicen comparaciones y contrastes.

  • Retroalimentación y corrección de los textos producidos.


Sesión 3 - Causa y consecuencia
Duración: 45 minutos



  • Repasar conceptos de causa y consecuencia.

  • Exponer textos expositivos que presenten relaciones de causa y consecuencia.

  • Identificar los nexos utilizados para establecer relaciones de causa y consecuencia.

  • Realizar actividades de producción de textos expositivos donde se utilicen relaciones de causa y consecuencia.

  • Retroalimentación y corrección de los textos producidos.


Sesión 4 - Enumeración
Duración: 45 minutos



  • Recordar el conc