Introducción al tema y análisis del problema de convivencia

Lucy Balam
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de convivencia (45 minutos)


Objetivo: Identificar las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará una imagen que represente la desigualdad de género y se harán preguntas para motivar la reflexión de los estudiantes.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas y conocimientos previos sobre el tema de la desigualdad de género.

  3. Análisis del problema de convivencia: Se dará a conocer el problema planteado y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos identifiquen cómo las desigualdades de género pueden influir en la convivencia entre los niños.


Recursos: Imágenes, pizarra, lápices, papel.


Sesión 2: Investigación sobre desigualdades por diferencias de género (45 minutos)


Objetivo: Indagar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.


Actividades:



  1. Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo interdisciplinarios.

  2. Investigación: Cada grupo investigará sobre las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género en distintos ámbitos de la vida cotidiana (educación, trabajo, familia, etc.).

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Recursos: Internet, libros, papel, lápices.


Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades por dife