Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

sandra lopez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Medio ambiente


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.

  3. Introducir la problemática del medio ambiente y su importancia en la vida democrática.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Proporcionar a cada grupo información sobre una problemática ambiental específica, como la deforestación, la contaminación del agua o el cambio climático.

  3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el tema asignado, identifiquen las causas y consecuencias, y propongan posibles soluciones desde una perspectiva democrática.

  4. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.

  2. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  3. Reflexionar en conjunto sobre cómo los principios y valores de la democracia pueden contribuir a resolver problemas ambientales.

  4. Realizar una síntesis de los aprendizajes y plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Realizar una pre