Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
sandra lopez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Medio ambiente
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.
- Introducir la problemática del medio ambiente y su importancia en la vida democrática.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo información sobre una problemática ambiental específica, como la deforestación, la contaminación del agua o el cambio climático.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el tema asignado, identifiquen las causas y consecuencias, y propongan posibles soluciones desde una perspectiva democrática.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Reflexionar en conjunto sobre cómo los principios y valores de la democracia pueden contribuir a resolver problemas ambientales.
- Realizar una síntesis de los aprendizajes y plantear preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una pre