Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Inconformidad por la pérdida de más de la mitad del territorio mexicano como consecuencia del desorden político del siglo XIX.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la problemática planteada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicar brevemente el contexto histórico y político de México en el siglo XIX, enfatizando la pérdida territorial.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los alumnos a buscar información sobre las características de la dictadura, el contexto histórico en que se desarrolló y las consecuencias que tuvo para México.


• Fomentar la participación e interacción entre los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los hallazgos de su investigación, destacando las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Realizar una síntesis colectiva de los aspectos más relevantes de la dictadura y su re