Conociendo nuestro entorno
Adaliz Noelia
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro entorno
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán los elementos del medio ambiente que los rodea.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre el medio ambiente y la importancia de cuidarlo.
- Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y identificar los elementos naturales y artificiales presentes.
- Tomar fotografías de los elementos encontrados y hacer un registro visual.
- En el aula, organizar una exposición con las fotografías y promover una reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar el medio ambiente.
Recursos:
- Cámara o dispositivo móvil para tomar fotografías.
- Cartulinas.
- Marcadores.
Sesión 2:
Tema: El arte como forma de expresión
Objetivo: Los alumnos experimentarán y transformarán el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Actividades:
- Presentar a los alumnos distintas formas de arte (pintura, escultura, música, danza, etc.).
- Realizar una actividad artística en grupo, donde los alumnos podrán crear una obra de arte utilizando materiales reciclables.
- Reflexionar sobre la importancia de darle una segunda oportunidad a los objetos y cuidar el medio ambiente a través del reciclaje.
Recursos:
- Materiales reciclables (botellas, cartones, periódicos, etc.).
- Pinturas, pinceles, pegamento, tijeras, etc.
Sesión 3:
Tema: Conectándonos con la naturaleza
Objetivo: Los alumnos desarrollarán una conexión emocional con la naturaleza a través de experiencias artísticas.
Actividades:
- Realizar una salida al aire libre, preferentemente a un parque o jardín.
- Observar y explorar la naturaleza presente en el entorno.
- Realizar una actividad artíst