Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Problema: Violencia
Interdisciplinariedad: Integrar elementos de otras asignaturas como historia, educación física y lenguaje y comunicación para abordar el problema de la violencia desde diferentes perspectivas.

Sesión 1:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del problema de la violencia y su relevancia en la sociedad actual.


• Generación de preguntas iniciales para motivar el pensamiento crítico de los estudiantes: ¿Cuáles son las causas de la violencia? ¿Cómo afecta a las personas y a la comunidad? ¿Qué principios éticos podrían contribuir a reducir la violencia?

II. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de los conceptos clave relacionados con los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y discutirán sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que contribuyen a la violencia.


• Puesta en común de las investigaciones y reflexiones de los grupos.

III. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios éticos en la generación de alternativas de des