La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alumnos de 12-13 años con conocimientos nulos de inglés, padres ausentes por cuestiones laborales y de nivel medio-bajo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellos.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición y explicación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".
  
  
  • Lectura en voz alta de un texto corto sobre la cultura de uno de esos pueblos.
  
  
  • Análisis y discusión en grupo sobre el texto leído.
  
  
  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las palabras y frases que hayan aprendido del texto.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Revisión de las palabras y frases aprendidas en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de imágenes y videos relacionados con la cultura de otros pueblos de habla inglesa.
  
  
  • Actividad de comprensión auditiva: Escuchar un diálogo en inglés sobre la cultura de un pueblo y responder preguntas.
  
  
  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un breve párrafo en inglés sobre lo que aprendieron del diálogo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Revisión de