Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de textos explicativos.
   
   
   • Explicar la importancia de poder comunicar ideas de manera clara, coherente y precisa.
   
   
   • Plantear el problema a abordar: el bajo desarrollo de lenguaje escrito de los alumnos y su dificultad para comunicarse efectivamente.
   
   
   
   



2. Actividad de diagnóstico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad donde los alumnos escriban un texto explicativo breve sobre un tema de su elección.
   
   
   • Recolectar los textos para su posterior análisis y retroalimentación.
   
   
   
   



3. Análisis de textos explicativos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta algunos de los textos recopilados por los alumnos.
   
   
   • Analizar en conjunto los aspectos positivos y las áreas de mejora de los textos.
   
   
   • Destacar la importancia de la claridad, coherencia y precisión en la comunicación escrita.
   
   
   
   



4. Ejercicio práctico (5 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una serie de textos explicativos variados.
   
   
   • Pedirles que localicen y subrayen las partes más importantes de cada texto.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar la importancia de la claridad, coherencia y precisión en la comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad de producción (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar, redactar y dise